飛吧！格子籠......

昨天下午小鑽石帶著IPAD1參加了罕病心靈寫作坊開班第一天的課，我藉機向她示範如何用IPAD即席寫筆記。整堂課下來約三個鐘頭，已是她的體能極限了，因肌力與體力都受嚴重考驗，還得邊上課邊補餵中餐，幸好莊慧秋老師一點也不介意。因此她的隨堂筆記精簡的離譜，在媽媽不斷的提醒下，才願意將筆記稍為加註，不至於回家後忘記筆記到底在寫些什麼。

　　課堂的尾聲，老師要求學員利用十分鐘寫一小段隨堂練習，感受一下何謂「心靈寫作」，小鑽石當場用IPAD附加的記事本打稿，速度還算可以，我想以此速度再多多加以練習，以後若想回學校課堂聽課，應該會有些機會。不過這都還在觀察中，以她進食的速度，我實在難以想像她如何跟上同學們的節奏。

　　IPAD作為輔具的方便性雖不容置疑，不過也因為實在太方便了，誘惑也不少。課後我們還是轉移陣地到市民中心旁的怡客，一來為呼吸器充電，二來替小鑽石補餐，三來我與把拔也在此喝杯咖啡，讓小鑽石邊吃邊玩。即使網路訊號不佳，她還是在這一小段時間內玩了遊戲、看了電子書、也讀了英文繪本，還能用白板軟體算數學。不過仰躺的她要雙手抓握IPAD1十分吃力，此時媽媽不但要一邊餵食，還要一邊充當書僮，甚至當起IPAD專用架。即使如此，我對於小鑽石未來使用IPAD自學、寫作、交友之外，還能有什麼令人意想不到的發展，充滿了想像與期待。

　　她既可以是電動玩具， 也可以是私人秘書，可以是影音俱全的圖書館，可以是展示學習成果的雙向溝通資料庫，也可以是活到老學到老的百科大全，善用、活用她，還可以是投資生財的理財工具......端看持有人拿她怎麼用。我希望小鑽石能如我一樣充分感受到這份恩典，如果她早十年、二十年出生，她的求學生涯鐵定沒這麼方便，她的世界也不會如此開闊多元。

　　令人更驚喜的是，今天一早她還在睡夢中，意外接到阿至阿姨寄來的包裹，打開來一看竟是IPAD2！小鑽石睜著迷糊朦朧的雙眼，立即圓亮起來，興奮極了！很高興小鑽石是個不貪心、不藏私的孩子，她很大方的承諾，將得自歡呼兒理事長阿姨餽贈的IPAD1回捐給歡呼兒協會，好讓其他的歡呼兒也能受惠。同時也謝謝 Goldie阿姨，讓小鑽石早早就開了眼界，正向的體會到資訊世界的神奇恩典。

IPAD2外型更輕更薄，多了照相、視訊與上傳功能，未來國中的視訊課應該能派上用場了。 

印有蘋果圖案的那面還印有﹝元氣婉坪GO！GO！GO  如至阿姨賀﹞等字樣。真是太令人感動了！受到這麼多阿姨叔叔的照應，媽媽我更不能懈怠，小鑽石要一天比一天更努力、更為社會所用才對！